GIÁO DỤC BẰNG NHỤC HÌNH?

Chủ nhật - 27/09/2009 13:31

(NCTG) Đọc bài viết “Tôi thấy thực sự phải dùng roi trong trường học...” (*) trên mạng tin “VietNamNet”, tôi không thể hiểu nổi tại sao những giáo viên có lối suy nghĩ như thế vẫn được hành nghề.

Giáo dục bằng bạo lực: thày giáo dùng com-pa và tre tầm vông "dạy" học sinh

Tự xưng là một giáo viên, tác giả bài viếtkhẳng định với các bạn, sử dụng đòn roi cũng là một phương pháp để giáo dục học sinh” và cho biết: “Cũng có con đi học, là phụ huynh, nhưng tôi sẽ không có phản ứng gì nếu thầy giáo của con tôi làm như thế. Ngược lại, tôi còn rất ủng hộ. Có như vậy, con tôi mới tiến bộ được”.

Vị giáo viên này còn “khuyên” các thầy cô giáo “nên sử dụng phương pháp này đúng lúc, đúng chỗ và đúng đối tượng”, vì “có như vậy thì hiệu quả giáo dục mới cao”.

Đáng chú ý là những “ý kiến bạn đọc” được mạng “VietNamNet” đăng tải sau bài viết, đa số đã tỏ ra đồng tình với quan điểm của vị giáo viên nọ, với những lý do kiểu „thương cho roi cho vọt, ghét cho ngọt cho bùi”.

Cạnh đó, thăm dò dư luận đi kèm của „VietNamNet” cũng cho thấy những người cho rằng nên dùng bạo lực như một biện pháp giáo dục đang chiếm tỉ lệ áp đảo.

*

Sự thực, sử dụng hình phạt theo lối hạ nhục chỉ chứng tỏ một điều là giáo viên đó bất lực. Cách giáo dục bằng đòn roi hạ thấp lòng tự trọng của học sinh, khiến chúng hoặc trở thành những kẻ cam chịu áp bức, hoặc trở thành những kẻ chống đối bất cần. Cả hai trường hợp đó đều là sự thất bại của giáo dục.

Gần đây Bộ Giáo dục - Đào tạo có ra quy định cấm giáo viên quát mắng, dọa nạt trẻ em. Tôi nghĩ quy định này cần phải mở rộng thành cấm làm nhục học sinh nói chung chứ không nên chỉ giới hạn ở việc cấm quát nạt.

Việc làm nhục có thể có nhiều hình thức. Quát mắng, dọa nạt, đánh đập là hình thức dễ thấy nhất. Nhưng còn việc khiển trách cá nhân học sinh trước tập thể thì không phải ai cũng thấy là phản giáo dục.

Các bạn đã từng học ở các nước tiên tiến hay có con cái đi học ở các nước tiên tiến, có bao giờ thấy giáo viên đưa bài làm của học sinh ra trước lớp để chế giễu hay không? Học sinh học lực kém, ý thức kỷ luật kém có bao giờ bị nêu danh trước toàn trường hay trước toàn thể phụ huynh hay không? Việc cố tình làm cho học sinh phải thấy xấu hổ trước tập thể là gì nếu không phải là một hình thức làm nhục chúng?

Nếu hiểu giáo dục nghĩa là khuyến khích được cái tốt đẹp nhất ở mỗi con người thì những hình thức giáo dục nói trên hoàn toàn phản giáo dục vì nó không những không khuyến khích được điều đó mà còn để lại những vết sẹo xấu xí, méo mó trong tâm hồn đứa trẻ.

Và thật đáng sợ nếu những đứa trẻ ấy lớn lên trở thành bố mẹ, thầy cô, lại áp dụng đúng cái cách thức giáo dục duy nhất mà chúng được biết đến ấy cho những thế hệ sau, sau nữa. Với hệ quả là những thế hệ công dân chỉ biết sử dụng sức mạnh để làm nhục lẫn nhau, không biết cộng tác trên cơ sở tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình.

(*) Đây là một trong loạt bài thảo luận về tệ bạo hành của các thày cô giáo đối với học sinh tại trường sở, nhân những vụ cô giáo đánh học sinh 400 roi, thày giáo quật bầm mông học sinh... bị phanh phui rộng rãi trên báo chí.

Nguyễn Tuệ Anh


 

Theo dòng sự kiện

 

Xem tiếp...

Những tin mới hơn

 

Những tin cũ hơn