Nhịp Cầu Thế Giới Online

http://nhipcauthegioi.hu


GS. TS. Kepes András: THẾ CÒN ĐẠO ĐỨC CỦA QUÝ VỊ THÌ ĐỂ ĐÂU?

(NCTG) Nền giáo dục Hungary đang phải đối mặt với một cuộc khủng hoảng chưa từng có và thay vì cùng nhau suy nghĩ, lãnh đạo nước này cho rằng cách giải quyết khủng hoảng là dọa nạt, đe nẹt và đuổi việc những người muốn cảnh báo về những vấn đề, sẵn sàng tìm ra giải pháp chung cho vấn đề, theo GS. TS., nhà văn, nhà báo, nhà sản xuất chương trình Kepes András (74 tuổi), một tượng đài lớn của nền báo chí và truyền thông Hungary.
“Quý vị đã khiến giới trẻ, giáo viên và phụ huynh chống lại chính quý vị”
Tôi đã đợi một ngày vì không muốn phản ứng theo cảm xúc đầu tiên với các sự kiện của ngày hôm qua, khi lại có thêm 8 giáo viên khác bị sa thải khỏi ba trường trung học ở Budapest theo yêu cầu của Bộ Nội vụ.

Bất cứ ai theo dõi tin tức trong nước - và đặc biệt nếu trong số các thành viên gia đình của họ có trẻ em ở độ tuổi đi học hoặc giáo viên - không cần phải chứng tỏ với họ rằng nền giáo dục trong nước đang phải đối mặt với một cuộc khủng hoảng chưa từng có.

Hệ thống giáo dục thiếu 16.000 giáo viên, học sinh và giáo viên bị quá tải, phải vật lộn với các vấn đề về cảm xúc và tinh thần, chương trình giáo dục được xây dựng dựa trên kiến thức kinh viện lỗi thời và không cần thiết, không có sự lựa chọn tự do sách giáo khoa phù hợp trình độ của học sinh, cơ sở hạ tầng thảm hại, lương thấp và điều kiện làm việc không xứng đáng khiến nghề giáo ngày càng kém hấp dẫn, gắn liền với tình trạng của một hệ thống mà kẻ bất tài có thể thắng thế, người tài không được phép nổi bật và đội ngũ giáo viên sa sút.
 
GS. TS., nhà văn, nhà báo, nhà sản xuất chương trình Kepes András, tượng đài lớn của nền báo chí và truyền thông Hungary
GS. TS., nhà văn, nhà báo, nhà sản xuất chương trình Kepes András, tượng đài lớn của nền báo chí và truyền thông Hungary

Những công dân chúng tôi đóng thuế để nhà nước có thể sử dụng số tiền này vận hành hệ thống y tế, giáo dục, mạng lưới xã hội có chất lượng mà mọi người đều có thể truy cập được - ở đây tôi chỉ muốn nhấn mạnh ba lĩnh vực bị bỏ quên trong số các nhiệm vụ của nhà nước.

Tôi chỉ lưu ý rằng mức lương nhiều triệu đồng cho giới lãnh đạo chịu trách nhiệm về các nhiệm vụ đó cũng là do những công dân chúng tôi trả! Để, đổi lại, họ phải thực hiện công việc của mình một cách tử tế và có nghề.

Thưa ngài Bộ trưởng, ngài Quốc vụ khanh, thưa quý ông, quý bà lãnh đạo khu học chánh, quý vị có cảm thấy rằng mình đang làm việc hiệu quả không? Quý vị không thấy rằng nền giáo dục đã bị tê liệt ở hàng chục trường học do hành động của quý vị? Quý vị đã khiến giới trẻ, giáo viên và phụ huynh chống lại chính quý vị.
 
ukr4

Thay vì cùng nhau suy nghĩ, quý vị quả thực nghĩ rằng cách giải quyết khủng hoảng là dọa nạt, đe nẹt và đuổi việc những người muốn cảnh báo quý vị về những vấn đề, sẵn sàng tìm ra giải pháp chung cho vấn đề? Bởi lẽ, xét cho cùng, giáo dục không phải là vấn đề chính trị đảng phái hay vật chất, như một số người tìm cách làm cho nó trở nên như vậy, mà là vấn đề quốc gia theo nghĩa cao quý nhất của từ này.

Quý vị chỉ trích đạo đức của giới giáo viên tham gia bất tuân dân sự và nghỉ dạy. Thế nói như thế nào về đạo đức của quý vị, những kẻ không thể thực hiện công việc được giao nhưng vẫn nhận lương?

Một sự thật xưa cũ rằng người mạnh mẽ có thể nhìn ra sai lầm của mình, sẵn sàng thay đổi ngay cả khi cần sự giúp đỡ của kẻ khác. Thay vào đó, chăm chăm phô trương sức mạnh, tìm cách đe dọa bên kia là những kẻ yếu đuối và hèn mạt. Chiến thắng bằng vũ lực cũng không có gì hơn thất bại, bởi vì nó chỉ tồn tại trong thời gian ngắn và tiếp sau đó là sự hổ thẹn!

Tác giả bài viết: Nguyễn Hoàng Linh chuyển ngữ